Pedagogia Democrática

Pedagogia Democrática. As escolas que seguem essa linha apareceram nos anos 1920 e têm como a mais famosa a inglesa Summerhill.

Como preza o conceito democrático, há diferenças entre elas. O termo vem em oposição ao “compulsório”: as crianças têm os conteúdos importantes para sua formação, mas sem obrigação de carga horária por aula.

A ideia fundamental é a liberdade de escolha dos alunos. Matemática, por exemplo, pode ser aprendida ao entender como se monta uma bicicleta e essa “lição” pode ter sido sugerida pelo próprio aluno.

fonte: revistacrescer.globo.com/