Arquivo mensais:agosto 2017

Curso de Pedagogia

Curso de Pedagogia. O curso de Pedagogia dura em média quatro anos. A habilitação mais comum é a licenciatura, mas é possível também encontrar cursos superiores de Pedagogia em grau de bacharelado. O licenciado em Pedagogia entende dos princípios e métodos de ensino, dos processos de desenvolvimento cognitivos, da administração de escolas e da condução dos assuntos educacionais. Continue lendo

Postulados do Relatório Faure

Postulados do Relatório Faure. Uma das primeiras iniciativas da UNESCO foi a elaboração do Relatório coordenado por Edgar Faure, em 1972, considerado um marco importante na história do pensamento educacional da Organização. Como bem salientou Faure na carta de apresentação do relatório ao Diretor-Geral da UNESCO, quatro postulados orientaram sua elaboração. Continue lendo

Relatório Delors

Relatório Delors. Hoje em dia, grande parte do destino de cada um de nós, quer queiramos
ou não, joga-se num cenário em escala mundial. Imposta pela abertura das
fronteiras econômicas e financeiras, impelida por teorias de livre comércio,
reforçada pelo desmembramento do bloco soviético, instrumentalizada pelas
novas tecnologias de informação, a interdependência planetária não cessa de
aumentar, no plano econômico, científico, cultural e político. Continue lendo

Política de Mudança e Desenvolvimento no Ensino Superior

Política de Mudança e Desenvolvimento no Ensino Superior. O documento de orientação foi preparado com o objetivo, entre outros,
de favorecer o debate nos vários Estados-membros da Organização
com vistas à realização da Conferência Mundial. Começou por identificar
três grandes tendências principais do ensino superior comuns aos
sistemas educacionais: Continue lendo

A Declaração de Paris

A Declaração de Paris. A Conferência de Paris pode ser vista como o resultado da grande mobilização de uma década, condição que lhe confere grande credibilidade. Em matéria de educação superior, a Conferência de Paris não tem precedentes em termos de mobilização e magnitude. Continue lendo

Pedagogia da cooperação

Pedagogia da cooperação. Quando se fala em pedagogia da cooperação, imagina-se um caminho de ensinagem compartilhada no qual cada pessoa é considerada um mestre-aprendiz, com-vivendo a descoberta de si mesma e de sua comum-unidade com os outros, conforme sugere o novo conceito de desenvolvimento humano, que acrescenta à agenda do fortalecimento da autonomia dos indivíduos o tema da promoção do bem comum. Continue lendo